Σχολικό έτος 2021-2022
Στις εκλογές που πραγματοποιήθηκαν την 4η Οκτωβρίου 2021 για ανάδειξη των πενταμελών μαθητικών συμβουλίων του σχολείου και ύστερα από τη συγχώνευση των τεσσάρων τμημάτων της Α΄τάξης σε τρία, την Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2021, έγιναν επαναληπτικές εκλογές για την ανάδειξη νέων 5μελών Μαθητικών Συμβουλίων. Την Πέμπτη, 21 Οκτωβρίου 2021 τα νέα Μαθητικά Συμβούλια της Α΄ Τάξης συγκροτήθηκαν σε Σώμα ως εξής:
ΣΥΣΤΑΣΗ 5ΜΕΛΩΝ 2021 2022
Από τις εκλογές της 12ης Οκτωβρίου 2021 αναδείχθηκε το νέο 15μελές Μαθητικό Συμβούλιο του 1ου Γυμνασίου Σπάρτης, το οποίο συγκροτήθηκε σε Σώμα στις 18-10-2021 ως εξής:
| 1ο Γυμνάσιο Σπάρτης
Σχολικό έτος 2021-2022 |
||
|
Σύσταση 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου |
||
| ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ | ||
| 1 | Παφίλης Θέμης | ΠΡΟΕΔΡΟΣ |
| 2 | Σούπου Δέσποινα | ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ |
| 3 | Μαλαβάζος Στράτης | ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ |
| 4 | Βλήτας Παναγιώτης | ΜΕΛΟΣ |
| 5 | Κανελλάκης Γιώργος | ΜΕΛΟΣ |
| 6 | Λιβεράκου Ηλιάνα | ΜΕΛΟΣ |
| 7 | Μαζρρέκου Ντάνιελ | ΜΕΛΟΣ |
| 8 | Μόρφης Βασίλης | ΜΕΛΟΣ |
| 9 | Μπουγάδη Ελένη-Θεοδώρα | ΜΕΛΟΣ |
| 10 | Νικολέτου Βάλια | ΜΕΛΟΣ |
| 11 | Πλευρίτης Παναγιώτης | ΜΕΛΟΣ |
| 12 | Πρίμπας Γιώργος | ΜΕΛΟΣ |
| 13 | Σουρμενίδης Γιώργος | ΜΕΛΟΣ |
| 14 | Σουρμενίδης Χρήστος | ΜΕΛΟΣ |
| 15 | Χίου Ελένη-Δέσποινα | ΜΕΛΟΣ |
| ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΜΕΛΗ | ||
| 1 | Γεωργαντάς Σπύρος | ΜΕΛΟΣ |
| 2 | Κόκκωνας Αχιλλέας | ΜΕΛΟΣ |
| 3 | Κρίας Παναγιώτης | ΜΕΛΟΣ |
| 4 | Κυριακούλιας Παναγιώτης | ΜΕΛΟΣ |
| 5 | Μαργέτης Παναγιώτης | ΜΕΛΟΣ |
Σύσταση 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου
Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε “κείμενο για όλους”
Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους». Δείτε τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων, μεταγραμμένο σε «Κείμενο για όλους». Στη μορφή αυτή, ο κανονισμός είναι πιο κατανοητός, φιλικός και προσβάσιμος από τους μαθητές.
Γλωσσάρι για τον κανονισμό των μαθητικών κοινοτήτων
Δείτε τον κανονισμό λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων με γλωσσικά σχόλια για την καλύτερη κατανόησή του με γλωσσάρι βασικών όρων του. Θα διευκολύνουν τους μαθητές στην κατανόηση και προσπέλαση του.